以下说法中，与惊恐障碍典型特点不相符的是()。

【名词&注释】

社会关系(social relations)、日常生活(daily life)、心理活动(mental activity)、可接受性(acceptability)、家庭作业(homework)、小学教师(primary school teachers)、社会适应功能、理性反应、发展迅速、阵发性心悸(paroxysmal palpitation)

[单选题]以下说法中，与惊恐障碍典型特点不相符的是()。

A. 难以解释的焦虑或恐惧发作
B. 突然出现，发展迅速，时间长久
C. 常会导致对再次发作的恐惧
D. 常常会回避曾经发作的场所

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学习资料：

[单选题]受被测者动机影响不显著的是()测验。

A. A、成就
B. B、能力倾向
C. C、智力
D. D、投射

[多选题]一般资料：女，38岁，小学教师。求助者主诉：头痛头昏、失眠、心烦意乱十多年。阵发性心悸^{(paroxysmal palpitation)}、气促、惊恐，反复发作一年。了解求助者的详细情况后，经协商，求助者接受肌电反馈治疗。第1次治疗：在向求助者介绍肌电反馈仪的性能后，首先将电极安放在她的手臂上。让她用劲和放松，然后看反馈仪上的指针的变化。通过反复训练，她对治疗仪发生了兴趣，激发了她接受反馈训练的动机。然后，心理咨询师将电极安放在求助者额部，此时肌电持续在15微伏左右。心理咨询师告诉她，这个数字意味着她目前处于一个极度紧张焦虑的状态。但通过学习放松，这个数字是可以改变的，当额部肌电降低后她将会感觉到轻松和平静。第1次治疗结束后布置家庭作业，让求助者练习放松，仔细体会紧张和放松的区别。

A. C, D

[单选题]日常生活中，用悲伤的语调诉说令人愉快的事情表明（）。

A. A、主观世界与客观世界不统一
B. B、人格相对稳定性受到了破坏
C. C、心理活动失去了协调一致性
D. D、社会适应功能受到严重损害

[单选题]对外部世界情绪化的应对，称为（）.

A. A、理性反应B、悟性反应C、感性反应D、超性反应

[单选题]关于道德与法律在调节社会关系领域的不同作用，正确的说法是（）。

A. 道德的调节主体比法律多
B. 法律的适应范围比道德广
C. 道德调节的力度比法律弱
D. 法律的可接受性比道德强

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