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小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关

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    个人隐私(personal privacy)、不断进步(constant progress)、自我实现的需要(need of self-actualization)、马斯洛理论(maslow theory)、学习材料(learning materials)、生理需求(physiological demand)、学生隐私权、《中华人民共和国教育法》(the educational law of the prc)、明辨是非、自我实现需求

  • [单选题]小刚同学因多次旷课被学校处分,他对学校给予的处分不服,向有关部门提出教育申诉,被申诉人是( )。

  • A. 校长
    B. 学校
    C. 书记
    D. 教育行政部分

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  • 学习资料:
  • [单选题]《中华人民共和国未成年人保护法》规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施( )。
  • A. 家庭保护
    B. 社会保护
    C. 司法保护
    D. 学校保护

  • [单选题]前摄抑制是指后学习的材料对保持和回忆先学习材料的干扰作用。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]在马斯洛的需要层次理论中,最高层次的需要叫( )
  • A. 生长需要
    B. 缺失性需要
    C. 社会性需要
    D. 自我实现的需要

  • [单选题]根据学生善于模仿、崇拜英雄的特点,我们可以运用( )。
  • A. 说服教育法
    B. 情感陶冶法
    C. 榜样示范法
    D. 品德评价法

  • [单选题]教育工作者的真正威信在于他的( )。
  • A. 能力高低
    B. 人格力量
    C. 知识水平
    D. 权力

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