适用于贸易量较少，贸易方不多的EDI通信方式是（）

【名词&注释】

教科书(textbook)、课程设计(course design)、教学大纲(syllabus)、教学计划(teaching plan)、贸易量(trade volume)、力所能及、满足感(satiety response)、适用于(suitable for)、点对点方式(way of point to point)

[单选题]适用于^{(suitable for)}贸易量较少，贸易方不多的EDI通信方式是（）

A. A、增值网络方式
B. B、一点对多点方式
C. C、多点对多点方式
D. D、点对点方式^{(way of point to point)}

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学习资料：

[单选题]有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲（课程标准）及教科书等系统化活动的过程是（）

A. A、课程分类
B. B、课程评价
C. C、课程实施
D. D、课程设计

[多选题]能否选择好学习经验，决定着教育目标能否实验。泰勤为学习经验的提出和选择指定了几条一般原则，这些原则包括（）

A. A、学生必须具有使他有机会实践这个目标所隐含的那种行为经验
B. B、学习经验必须使学生由于实践目标所隐含的那种行为而获得满足感^{(satiety response)}
C. C、学习经验所期望的放应，是在有关学生力所能及的范围之内的
D. D、有许多特定的经验可以用来达到同样的教育目标
E. E、同样的学习经验往往会产生几种结果

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