素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反

【名词&注释】

发展水平、人员素质(personnel quality)、培训评估(training evaluation)、职业选择(career choice)、工作岗位(working post)、自由式(freestyle)、服务性原则、人力资源管理工作(human resources management work)、科学依据。、发表意见

[单选题]素质测评结果的解释可分为基于个人的解释反馈和基于组织的解释反馈两种形式，这种分类的依据是（）

A. A、反馈对象
B. B、反馈方式
C. C、反馈目的
D. D、反馈的影响

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[单选题]素质测评可以被测评者在实际工作岗位和业绩上所能达到的程度的预测，提供丰富而客观准确的有关个体（或群体）当前发展水平的信息。这反映素质的（）

A. A、预测功能
B. B、鉴定功能
C. C、导向功能
D. D、激励功能

[单选题]让应聘者自由发表意见或看法，以获取信息，避免被动的提问方式是（）

A. A、开放式提问
B. B、假设式提问
C. C、举例式提问
D. D、自由式体温

[多选题]测评工具说明构思的恰当程度，表示实际的测评结果与需要测评素质之间的同构程度的效度是建构效度，也称（）

A. A、结构效度
B. B、构思效度
C. C、层次效度
D. D、构建效度
E. E、同构效度

[单选题]能力倾向测验具有（），可以判断一个人的能力优势与成功发展的可能性，为职业选择、人员配置、职业设计与开发提供科学依据。

A. 诊断功能与开发功能
B. 诊断功能与预测功能
C. 开发功能与配置功能
D. 配置功能与选拔功能

[单选题]对于一个个体来说，应付难以相处的人最有效的方式就是（）。

A. 灵活
B. 改变
C. 理解
D. 忠于自我

[单选题]人员素质测评工作的服务性原则体现在（）

A. 测评工作是为培训的教学组织服务的
B. 测评工作是为人力资源管理工作^{(human resources management work)}服务的
C. 测评工作是为培训评估服务的
D. 测评工作是为培训工作和人力资源开发工作服务的

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