教育目的受的影响和制约（）

【名词&注释】

中国近代(modern china)、自然环境(natural environment)、梁启超(liang qi-cao)、政治制度(political system)、寓教于乐(teaching in happiness)、蔡元培(cai yuan-pei)、龚自珍、修业年限、启蒙思想家(enlightenment thinkers)、一贯制

[多选题]教育目的受的影响和制约（）

A. 生产力
B. 政治制度
C. 自然环境
D. 人口

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学习资料：

[单选题]非投影视觉材料的共同特点是（）

A. 寓教于乐
B. 形式简练
C. 成本低廉
D. 图像逼真

[单选题]1922年修订的学制，中小学修业年限推行（）。

A. 五.四.四制
B. 六.三.三制
C. 五.三.三制
D. 十年一贯制

[单选题]中国近代启蒙思想家^{(enlightenment thinkers)}（）提出“鼓民力、开民智、新民德”的公民教育思想。

A. 梁启超
B. 蔡元培
C. 严复
D. 龚自珍

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