播放描述詹天佑事迹的影片时，王老师不可以选择的与电视机配合使

【名词&注释】

应用软件(application software)、学生积极参与、交互式电子白板(interactive electronic board)、双向通信(bidirectional communication)、课堂纪律(classroom discipline)、学习材料(learning materials)、教学效果。、有组织(organized)、居里夫人(madame curie)、产生影响(have effect)

[多选题]播放描述詹天佑事迹的影片时，王老师不可以选择的与电视机配合使用的设备是：（）

A. A、幻灯机
B. B、投影仪
C. C、DVD
D. D、扫描仪

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学习资料：

[多选题]《圆的认识》一课引入数学家祖冲之的介绍，你觉得使用哪些多媒体素材适合（）。

A. A本频画频
B. B文音动视
C. C凡玖已玖

[单选题]下列有关教学评判的叙述中，阐述合理的是（）

A. A、形成性评价是教学活动各一段落时用于把握最终效果而进行的评判价
B. B、教学评价具有诊断功能，激励功能调控功能
C. C、定量评价是对评价作质的分析，对获取资料进行思维加工
D. D、从课堂纪律状况分析控制水平属于与学生因素有关的指示

[多选题]教育技术学研究方法，是指人们为深刻认识教育技术学基本原理、发生、发展、应用过程的现象和规律而采用的（）等。

A. A、途径
B. B、方法
C. C、手段
D. D、工具

[多选题]信息技术环境下的数学课模式较多，下面（）属于创新型模式。

A. A、合作学习
B. B、探索和发现学习
C. C、问题解决学习
D. D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

[多选题]在教授《跨越百年的美丽》一课时，给学生播放居里夫人^{(madame curie)}做实验的视频，在交互式电子白板上出示名人对居里夫人^{(madame curie)}的评价，并让学生在白板上选择自己最受感动的段落，取得了良好的教学效果。这里运用了课件的特点：（）

A. A、图文声像并茂，激发学生学习兴趣。
B. B、友好的交互环境，调动学生积极参与
C. C、满足学生表现成功的欲望
D. D、丰富的信息资源，扩大认知广度和深度

[单选题]下面哪个不是基更关于远程教育要素的论述？（）

A. 在整个学习过程期间，教师和学生处于相对分离状态
B. 教育组织通过规划、学习材料准备和对学生支持服务对学生学习产生影响^{(have effect)}
C. 提供双向通信，使学生可以主动对话并从对话中受益
D. 有组织^(organized)的系统工程

[单选题]应用软件在没有操作系统的情况下，可以运行吗（）。

A. 可以，应用软件能否运行，不依赖有没有操作系统
B. 不能，应用软件需要在操作系统的支持下运行
C. 要看应用软件的功能，功能强的可以不依赖操作系统，直接运行

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