【名词&注释】
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[单选题]下列不属于自然科学四个维度的是( )。
A. 科学是一系列的思维方式
B. 科学是一系列的假设
C. 科学、技术与社会的相互作用
D. 科学是一个知识体
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学习资料:
[单选题]美国信息加工心理学家加涅在其学习模型中提出了三种记忆系统,其中对信息进行实质加工的信息记忆系统是( )。
A. 瞬间记忆
B. 短时记忆
C. 长时记忆
D. 瞬时感觉记忆
[单选题]课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展,说明它具有( )。
A. 实践性
B. 灵活性
C. 资源性
D. 娱乐性
[多选题]简述个体身心发展的一般规律。
A. 个体身心发展的一般规律包括:(1)个体身心发展具有顺序性。(2)个体身心发展具有阶段性。(3)个体身心发展具有不平衡性。(4)个体身心发展具有互补性。(5)个体身心发展具有个别差异性。
[单选题]在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,这在心理学上称之为( )。
A. 消退现象
B. 高原现象
C. 抑制现象
D. 挫折现象
[多选题]怎样帮助学生降低考试焦虑?
A. 考试焦虑是考试时常见的一种心理现象。考试焦虑的矫正可通过以下方法:(1)自信训练。让学生正确认识考试的重要性,摆正考试的位置,不要把考试看成是至高无上的东西。(2)对重度考试焦虑者,还要针对考试焦虑中的生理成分,进行放松训练或系统脱敏训练等,放松训练有意念放松法和肌肉放松法两种。(3)考试焦虑还可用想系统脱敏法降低。步骤和方法是:第一步,请当事人列出引起考试焦虑反应的具体刺激情景:第二步,将上述刺激情景按从弱到强的顺序,排成"焦虑等级":第三步,通过放松训练形成松弛反应。使机体处于完全放松状态:第四步,按照焦虑等级,让当事人在大脑想像中循序使松弛反应抑制焦虑反应。
[单选题]"经济要发展,教育要先行"说明教育在社会发展中的作用有( )。
A. 决定性
B. 局部性
C. 滞后性
D. 超前性
[单选题]在影响人身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
A. 决定作用
B. 动力作用
C. 主导作用
D. 基础作用
[单选题]( )指在教学过程中指导学生体验客观事物的真善美的一种教学方法。
A. 欣赏教学法
B. 情境教学法
C. 榜样教学法
D. 实践教学法
[单选题]为了让学生区分"put"和"but"的不同,英语老师特别用不同颜色标出"p"和"b",这是运用了( )规律。
A. 感觉对比
B. 感觉适应
C. 感觉后像
D. 感觉补偿
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