简述元认知策略的种类。

【名词&注释】

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[多选题]简述元认知策略的种类。

A. 学习的元认知策略是指学生对自己整个学习过程的有效监控的策略。元认知策略大致可分为三种： （1）计划策略。计划策略指根据认知活动的特定目标，在一项认知活动之前计划各种活动，预计结果、选择策略、想出各种解决问题的方法，并预估其有效性。包括设置学习目标、浏览阅读教材、产生待回答的问题以及分析如何完成任务。给学习做计划就好比是足球教练在比赛前针对对方球队的特点与出场情况提出对策。 （2）监控策略。监控策略是指在认知活动的实际过程中，根据认知目标及时评价、反馈自己认知活动的结果与不足，正确估计自己达到认知目标的程度、水平；根据有效性标准评价各种认知行动、策略的效果。包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问，考试时监控自己的速度和时间。具体的有领会监控和集中注意。 （3）调节策略。调节策略是指在学习过程中，根据对认知活动结果的检查，如发现问题，则采取相应的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略。

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学习资料：

[单选题]下面哪一观点符合新课改理念下的教师观？( )

A. 躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋
B. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书
C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
D. 弟子不必不如师，师不必贤于弟子

[多选题]对学生进行思想品德教育是班主任工作的首要任务。( )

A. ×

[单选题]心理学家称之为"危险期"或"心理断乳期"的时期发生在( )。

A. 学前阶段
B. 小学阶段
C. 初中阶段
D. 高中阶段

[单选题]《中华人民共和国教育法》的推行要靠什么来做根本保障( )。

A. 教师
B. 教育督察人员
C. 社会力量
D. 法规制度

[单选题]心理因素在疾病的发生、发展中起主要作用的躯体疾病称为( )。

A. 身体疾病
B. 心理疾病
C. 心身疾病
D. 身心疾病

[多选题]教育是作为社会大系统中的子系统而存在的，其发展必定要受到整个社会发展的制约，其发展主要受其( )。

A. 经济发展水平制约
B. 政治制度制约
C. 文化传统制约
D. 人口状况制约

[单选题]3000多年前，黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息，创造了璀璨的文化：华美绝伦的黎族织锦，造型独特的船形屋，用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器……其中，钻木取火、低温制陶、黎族民歌、黎族织锦等已被列入国家级非物质文化遗产名录。由此可见，黎族文化（ ）。 ①具有鲜明的民族特色，是中华文明的重要组成部分 ②具有悠久的历史，是黎族人民长期社会实践的产物 ③具有鲜明的地域特征，其性质是由海南地理环境决定的 ④具有强大生命力，是促进海南经济社会发展的根本动力

A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

[单选题]中国自行研制的( )全球卫星导航系统。是继美国全球定位系统(GPS)、俄罗斯格洛纳斯卫星导航系统(GLONASS)之后第三个成熟的卫星导航系统。

A. 天宫卫星导航系统
B. 神舟卫星导航系统
C. 嫦娥卫星导航系统
D. 北斗卫星导航系统

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