《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，把( )

【名词&注释】

课程目标(curriculum goal)、战略地位(strategic position)、课堂气氛(classroom atmosphere)、教育方针(educational policy)、辩证唯物主义世界观、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、基本教育(basic educational)、工作方针(work policy)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》、重要组成部分(important part)

[单选题]《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出，把( )作为教育改革发展的核心任务。

A. 育人为本、德育为先
B. 教育公平
C. 提高质量
D. 改革创新

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学习资料：

[多选题]被誉为世界上最早的教育专著是《学记》。( )

A. √

[多选题]教育目的是所有教育活动的出发点和归宿，是教育基本理论的重要组成部分^{(important part)}。下列关于教育目的的说法正确的有( )。

A. 教育目的和教育方针既有联系又有区别，教育目的较理想，而教育方针较现实
B. 按照教育层次从高到低分别是教育目的、培养目标、教学目标、课程目标
C. 在当下中小学中，"升学率"最被看重，这属于实然的教育目的
D. 教育目的是人提出来的，形式上是主观的，因此教育目的没有客观性

[多选题]校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法中正确的有( )。

A. 校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B. 应该加强一线教师的课程开发能力建设
C. 校本课程开发可以借助校外专家的指导
D. 地方教育行政部门应该鼓励因校制宜开发校本课程

[单选题]某学生的数学总是考不及格，他认为自己没有数学细胞，不是学数学的料，他的这种归因属于( )

A. 内部、稳定的归因
B. 外部、稳定的归因
C. 内部、不稳定的归因
D. 外部、不稳定的归因

[单选题]下列不属于我国学校德育基本内容的是( )。

A. 爱国主义教育
B. 革命理想和传统教育
C. 集体主义教育
D. 生命教育

[单选题]班集体形成过程分为三个阶段：( )、前班集体阶段、班集体阶段。

A. 聚合阶段
B. 形成阶段
C. 孤立探索阶段
D. 水平分化阶段

[单选题]衡量一个班集体成功与否的重要标志是( )。

A. 群体凝聚力
B. 群体规范
C. 课堂气氛
D. 集体的荣誉

[单选题]在教学过程中，教师运用强化技能的类型不包括( )。

A. 演示强化
B. 语言强化
C. 动作强化
D. 活动强化

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