一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些（）。

【名词&注释】

行为学(behavior)、系统性(systemic)、科学依据(scientific basis)、社会动机(social motivation)、教育问题(education problem)、个别差异(individual differences)、儿童早期教育(early childhood education)、性科学(sexology)、中华民族特色(chinese national characteristics)

[多选题]一般认为，学生的兴趣和动机可以分为哪些（）。

A. 社会动机
B. 建设动机
C. 探索动机
D. 表演和欣赏动机

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学习资料：

[单选题]儿童通过养蚕了解蚕的生长变化过程，这是属于（）

A. 长期系统性观察
B. 个别现象的观念
C. 个别物体的观察
D. 比较性观察

[单选题]以下既能体现中华民族特色^{(chinese national characteristics)}又可以作为学前儿童科学教育内容的是（）

A. 认识茶叶
B. 认识鸵鸟
C. 认识袋鼠
D. 认识地铁

[单选题]与正规性科学^(sexology)活动相比，以下说法中能够说明是非正规性科学^(sexology)活动产生的作用是（）

A. 更充分地兼顾儿童能力、兴趣方面的个别差异
B. 更注意到集体活动的优势
C. 更有利于发挥教师的作用
D. 更有利于锻炼儿童掌握机械记忆的能力

[多选题]儿童早期教育^{(early childhood education)}发展研究的主要领域有（）

A. 早期智力的开发
B. 早期教育问题
C. 心理意识起源的研究
D. 教育的手段

[单选题]确定学前儿童科学教育目标的依据主要有（）。

A. 心理学依据、科学依据、社会依据
B. 心理学依据、社会依据、学科依据
C. 学科依据、心理学依据、行为学依据
D. 科学依据、社会依据、行为学依据

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