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()是对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状

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    一致性(consistency)、工艺流程(technological process)、发挥作用、历史背景(historical background)、职业生涯(career)、培训评估(training evaluation)、共同提高(mutual improvement)、现状和发展前景(present situation and prospects)、的科学性、被指导者

  • [填空题]()是对某一方面问题的历史背景、前人工作、争论焦点、研究现状和发展前景(present situation and prospects)等内容进行评论的科学性论文。

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  • 学习资料:
  • [单选题]实训项目可行性报告中,对于()技术一定要予以着重论述。
  • A. A、预期收益较大;
    B. B、工艺流程复杂;
    C. C、原创性;
    D. D、项目造价较高。

  • [多选题]导致培训场面失控,培训师方面的原因包括()。
  • A. A、缺乏控场的经验;B、缺乏控场的技能;C、不会处理意外情况;D、缺乏控场意愿。

  • [单选题]作为指导者,要注重激发被指导者的潜能,形成团队的(),让被指导者之间相互学习共同提高(mutual improvement)
  • A. A、共性;B、多样性;C、一致性;D、协调性。

  • [多选题]诚信对于个人职业生涯的意义在于()。
  • A. 诚信是人的社会化的必需
    B. 诚信是人们谋得职业的必需
    C. 诚信是人们职业发展的必需
    D. 诚信是人的潜能发挥的必需

  • [多选题]在使用柯氏培训评估模时,应避免三大误区。它们是()
  • A. A、该方法在使用时比较复杂,很难掌握
    B. B、该模型仅能有限地在反应层和学习层发挥作用
    C. C、该模型仅对一般的培训课程和项目的评估有效
    D. D、该模型仅针对管理培训项目有效
    E. E、该模型与培训教学设计、胜任特征及绩效管理毫无关联

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