（）判断好与坏。

【名词&注释】

职业培训(vocational training)、大学毕业生(college graduates)、职业指导(vocational guidance)、服务机构(service organization)、用人单位(employing unit)、世界观(world outlook)、职业介绍(vocational introduction)、优惠条件(favorable terms)、离题万里、做什么(do what)

[单选题]（）判断好与坏。

A. 道德判断
B. 理性判断
C. 科学判断
D. 价值判断

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学习资料：

[多选题]残疾人联合会的残疾人就业服务机构，应当组织开展免费的（），为残疾人就业和用人单位招用残疾人提供服务和帮助。

A. 职业指导
B. 职业介绍^{(vocational introduction)}
C. 康复指导
D. 职业培训

[多选题]小夏是一名肢体残疾人，大学毕业后一直没找到合适的工作，想创业又不知道该做什么^{(do what)}，自己没经验，资金也不多。以下对他较好的建议有（）。

A. 选择参加一个针对大学毕业生的创业培训
B. 随便先选择一个项目赶紧开始创业
C. 向就业服务机构咨询当地创业能享受的优惠条件^{(favorable terms)}
D. 向有创业经验的人请教具体市场状况、证照办理等具体事宜

[多选题]以下哪些是互联网信息采集的常用技巧（）。

A. 明确搜索目的和要求，确定查询策略
B. 选择合适的互联网搜索工具
C. 提高搜索的精度和准确性
D. 只搜索某个网站内的信息

[单选题]假设有个残疾人找你反应就业诉求，谈了很久，你也基本掌握了他的情况。但对方谈兴依然很浓。而此时正有提前约好的一个残疾人来访。在这种情况下，你应该（）。

A. A、任其讲下去，让其他预约来访的残疾人耐心等待一会
B. B、告诉他/她说：“你说的已经够多了，不要再浪费大家的时间了，今天就到此为止吧。”
C. C、告诉他/她说：“你这个毛病可真不好，开口千言，离题万里。能不能挑主要问题简要说呢？”
D. D、告诉他/她说：“你的意思，我基本了解了，今天咱们先谈到这儿，好吗？”

[多选题]在香港残疾人职业能力评估内容中下列哪一项不属于视知觉评估内容的（）

A. 判断及识别平面或空间的物体
B. 言语、数字、符号的意义
C. 图形大小颜色、形态、位置
D. 手眼协调性
E. 力量测试

[单选题]（）体系是决定人的行为和心理基础。

A. 幸福人生观
B. 人生观
C. 价值观
D. 世界观

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