一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造

【名词&注释】

教育转化(education and transform)、思想品德(ideology and morality)、知识结构(knowledge structure)、自我教育(self-education)、教育方针(educational policy)、教育培养(education and training)、受教育者(educatee)、方向错觉、国家有关规定、《中小学教师职业道德规范》

[单选题]一个教师的价值，不在于教了多少年书，而在于他是否每天都在塑造着新我，每天都从一个新的角度帮助学生认识世界。我们要做教育家，而不能只做教书匠，关键就在于要()。

A. 终身学习
B. 敬岗爱业
C. 团结协作
D. 关爱学生

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学习资料：

[单选题]下列关于学校及其他教育机构的权利和义务说法错误的是( )。

A. 对受教育者^(educatee)进行奖励和处分的权利
B. 依据本校情况调整收取标准的权利
C. 依法接受监督的义务
D. 维护受教育者^(educatee)、教师及其他职工的合法权益的义务

[单选题]教育目的所要回答的根本问题是( )。

A. 要把教育引向何方
B. 教育要培养怎样的人
C. 教育为谁服务
D. 教育如何培养人

[单选题]一条被两条平行线截开的直线，看起来并不在同一条直线上，这种错觉属于( )。

A. 线条方向错觉
B. 线条长短错觉
C. 线条弯曲错觉
D. 面积大小错觉

[单选题]根据过度学习的研究，如果读六遍后能完整背诵一首古诗，要达到最佳记忆效果，还应再背诵( )。

A. 9遍
B. 6遍
C. 4遍
D. 3遍

[单选题]德育过程的实质是( )。

A. 把非无产阶级思想转化为无产阶级的思想
B. 把错误的思想转化为正确的思想
C. 把社会的思想准则和道德规范转化为个体的思想品德
D. 把教育者的教育转化为受教育的自我教育

[单选题]下列关于群落的叙述中，错误的是( )。

A. 自然群落往往是向物种越来越多的方向演替，而且种间关系越来越复杂
B. 沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度
C. 种群中的个体在水平方向上的分布构成群落的水平结构
D. 群落中的各种群在垂直方向上的分布构成群落的垂直结构

[单选题]下列关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，正确的是( )。

A. 当某人在数小时内不进食时，胰脏就会增加胰岛素的分泌
B. 高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
C. 高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖
D. 在肠道中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰脏就会减少胰高血糖素分泌

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