幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了

【名词&注释】

幼儿教师(preschool teacher)、教学内容(teaching content)、综合性(comprehensive)、学前教育(preschool education)、遵守规则(obey rules)、家庭生活(family life)、百年树人、自我中心化、十年树木、步调一致

[单选题]幼儿在1～2岁时，注意力往往集中在最细小的物体上，如鞋子放到了鞋架的旁边而没有放在鞋架上等，这说明到了（）。

A. A、细节的敏感期B、行走的敏感期C、秩序的敏感期D、语言的敏感期

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学习资料：

[单选题]儿童最初的规则意识和懂得遵守规则开始于()

A. A、托儿所生活
B. B、幼儿园生活
C. C、家庭生活
D. D、社区生活

[单选题]皮亚杰认为心理特点是“自我中心化”的儿童处于（）

A. A、感知运动阶段
B. B、前运算思维阶段
C. C、具体运算思维阶段
D. D、形式运算思维阶段

[单选题]“十年树木，百年树人”是形容幼儿教师劳动的（）

A. A、纯真性
B. B、教育效果的长期性
C. C、精神生产性
D. D、多重角色性

[单选题]福禄贝尔的主要著作是（）

A. A、《童年的秘密》
B. B、《人的教育》
C. C、《爱弥尔》
D. D、《林哈德与葛笃德》

[单选题]家长倾听儿童意见，满足儿童游戏、求知、交往的需要，不粗暴、不歧视，遵循的原则是（）

A. A、规矩明确
B. B、尊重儿童
C. C、步调一致
D. D、适当回避

[单选题]在教育中培养儿童学会依靠自己的经验和能力进行活动，这是学前教育的（）

A. A．保教结合原则
B. B．独立性原则
C. C．综合性原则
D. D．启蒙性原则

[单选题]对新的教学内容，从头到尾的示范，给儿童以完整的印象，便于其理解和掌握，形成整体认识，这是示范法中的（）。

A. A、完整示范B、部分示范C、分解示范D、不同方向示范

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