某学校组织活动方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的

【名词&注释】

因材施教、道德规范(moral norm)、调节作用(regulation)、学业成绩(academic achievement)、基本成分(basic component)、观察学习、组织活动(organization activity)、言行举止、品德心理结构(moral mentality structure)、编年体史书(chronological history writing)

[单选题]某学校组织活动^{(organization activity)}方案设计比赛，张老师给予小红同学的评语是：你的设计方案很棒，并且在如此激烈的比赛中，你能够保持实力，在活动实施方面设计的很新颖，值得表扬，但在结束环节过于潦草，望再接再厉，取得更好的成绩。关于张老师的评语，下列选项中不正确的是( )。

A. 张老师关注学生的比赛成绩
B. 张老师关注学生的情感体验
C. 张老师关注学生的心理素质
D. 张老师关注学生的实践能力

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学习资料：

[单选题]我国第一部记事详备的编年体史书^{(chronological history writing)}( )。

A. 《国语》
B. 《左传》
C. 《离骚》
D. 《春秋》

[多选题]根据课程管理制度进行分类，课程可分为( )。

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 学校课程
D. 班级课程

[单选题]通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性，而不必亲自去体验其难以承受的后果，这是( )。

A. 参与性学习
B. 替代性学习
C. 接受
D. 模仿

[单选题]萌萌原来见了陌生人就躲避，上幼儿园一个月后，萌萌的这种行为消失了。根据加涅的学习结果分类，这里发生的是( )学习。

A. 言语信息
B. 态度
C. 智慧技能
D. 认知策略

[单选题]教育机智体现了教师劳动的( )特点。

A. 复杂性
B. 示范性
C. 创造性
D. 长期性

[多选题]道德意志是道德行为的直接动因。

A. 这种说法是错误的。品德的心理结构包括道德认识、道德情感、道德意志和道德行为四种基本成分。其中，道德情感是伴随着道德认识所产生的一种内心体验，是产生道德行为的内部动力，是品德实现转化的催化剂。道德意志是人们自觉地确定道德行为的目的，积极调节自己的活动，克服各种困难，以实现既定目的的心理过程。在品德心理结构^{(moral mentality structure)}中，道德意志起着支撑和调节作用，它是个体按照道德规范和道德准则的要求进行道德抉择和行为调节的一种道德能力，是道德认识转化为道德行为的关键。道德情感是道德行为的直接动因，一个人只有在产生了正确的道德情感的基础之上，才会以情感为指导产生强烈的道德意志进而转化为道德行为。因此，题干的说法是错误的。

[单选题]苏联教育家赞可夫倡导的是

A. 发现学习理
B. 教学过程最优化理论
C. 教学与发展理论
D. 范例教学理论

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