“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试

【名词&注释】

废弃物(waste)、实践中(practice)

[单选题]“设计•应用”领域的核心是培养学生的（）和创造能力，使学生尝试在生活和实践中应用自己的创意，拉近美术与生活的距离。

A. 想象能力
B. 观察能力
C. 创新意识
D. 动手能力

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]赵延年是一位（）家，曾创作了《鲁迅先生像》。

A. A、油画
B. B、国画
C. C、雕塑
D. D、版画

[多选题]“利用”和“改造”废弃物的目的是（）

A. A．训练学生对于“废弃物”的加工利用能力
B. B．对于形体、图形、色彩的观察能力和联想能力
C. C．立体的构成能力
D. D．动手制作能力

本文链接：https://www.51bdks.net/show/dwrnl9.html