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关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》

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    社会环境(social environment)、自然环境(natural environment)、国家中长期教育改革和发展规划纲要、具体方法(concrete method)、开展工作(developing job)、实现目标(realize target)、放热反应(exothermic reaction)、年龄阶段(age stage)、大力开展(energetically unfold)、有意义接受学习理论

  • [单选题]关于我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》针对义务教育提出开展"阳光体育"运动,保证每天锻炼( )。

  • A. 45分钟
    B. 30分钟
    C. 40分钟
    D. 60分钟

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  • 学习资料:
  • [单选题]孟母三迁的故事,说明了影响个体发展的哪个因素的重要性( )。
  • A. 家庭
    B. 环境
    C. 遗传因素
    D. 学校教育

  • [单选题]下列心理学家与其理论相匹配的是( )。
  • A. 桑代克一顿悟说
    B. 斯金纳一发现学习理论
    C. 苛勒一试误说
    D. 奥苏伯尔一有意义接受学习理论

  • [单选题]根据斯金纳的学习理论,现实生活中的口头表扬属于( )。
  • A. 负强化
    B. 内部强化
    C. 原始强化
    D. 条件强化

  • [单选题]班级建设的设计最重要的是( )。
  • A. 制定具体方法
    B. 制定班级建设的目标
    C. 制定实现目标的途径
    D. 制定工作程序

  • [多选题]建立班集体的正常秩序是维持和控制学生在校生活的最重要的条件,是教育教学开展的重要基础。( )
  • A. √

  • [单选题]教师的认知行为调适方法不包括( )。
  • A. 自我指导训练
    B. 问题解决训练
    C. 自我监控训练
    D. 自我刺激训练

  • [单选题]燃烧热与反应热的关系是( )。
  • A. 当一个反应是燃烧反应时.该燃烧反应的反应热就是燃烧热
    B. 燃烧热是反应热的一种类型
    C. 燃烧热不属于反应热,反应热是在25℃、101 kPa下测定的,而燃烧反应的温度要高
    D. 反应热有正负之分,燃烧热全部是正值

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