影响亲合的因素包括（）。

【名词&注释】

生理反应(physiological response)、实现目标(realize target)、达到目标(reach the target)、模棱两可(equivocation)、方方面面、相互依赖理论(interdependence theory)、相互依赖关系、紧张状态(stress state)、迅速发展(rapid development)、产生影响(have effect)

[多选题]影响亲合的因素包括（）。

A. 情境因素
B. 情绪因素
C. 出生顺序
D. 智力

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]社会行为是人（）的反应系统。

A. 对社会产生影响^{(have effect)}，并由社会因素引起
B. 由社会因素引起，并对社会产生影响^{(have effect)}
C. 对社会产生影响^{(have effect)}，并对社会因素做出
D. 对社会因素做出，并对社会产生影响^{(have effect)}

[单选题]“要求被试对一些模棱两可或模糊不清、结构不明确的刺激作出描述或反应，通过对这些描述和反应的分析来推断被试的内在心理特点”的方法是（）。

A. 行为反应测量
B. 态度的生理反应测量
C. 投射测验
D. 梯形量尺

[多选题]社会化的基本条件包括（）。

A. 人类有较长的生活依附期
B. 人类的遗传素质提供了社会化的可能性
C. 人们能理解社会规范
D. 人们能理解自己的社会角色

[单选题]海德（1958）认为，人们归因时，首先使用（）原则。

A. 不变性
B. 易变性
C. 协变性
D. 特异性

[单选题]阻碍个体达到目标的情境及行为受阻时，个体产生的心理紧张状态^{(stress state)}都是（）。

A. 动机受阻
B. 焦虑
C. 需要
D. 挫折

[多选题]第二次世界大战后，社会心理学迅速发展^{(rapid development)}，表现出一些新的特征，它们包括（）。

A. 研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面
B. 开展了应用社会心理学的研究
C. 理论向多元化发展，提出很多新的"小理论"来解释与预测行为
D. 从注意经验描述到注意假设检验

[多选题]挫折-侵犯学说的要点包括（）。

A. 人在受挫折后，一定会产生侵犯行为
B. 侵犯强度与目标受阻强度呈正比
C. 抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比
D. 如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小；如果预期惩罚一定，则挫折强度越大，侵犯越可能发生

[多选题]合作的基本条件有（）。

A. 共识与规范
B. 目标的一致
C. 人格的相似
D. 相互信赖的合作氛围

[多选题]目标手段相互依赖理论的含义包括（）。

A. 个体行为的目标或手段与他人行为的目标或手段之间如存在相互依赖关系，就会产生相互作用
B. 当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，个体与他人之间是合作关系
C. 当只有与自己有关的他人采取某种手段实现目标时，个体的目标和手段才能实现，个体与他人之间是竞争关系
D. 当只有与自己有关的他人不能达到目标或实现手段时，个体的目标和手段才能实现，个体与他人之间是竞争关系

本文链接：https://www.51bdks.net/show/dwg75q.html