专题小组讨论总结报告的格式主要包括背景、目的、讨论结果和分析

【名词&注释】

知识结构(knowledge structure)、安全意识(safety consciousness)、街道办事处(subdistrict office)、个人行为(individual behavior)、总结报告(summary report)、专题小组讨论(focus group discussion)、不良卫生习惯(bad health habits)、小商小贩(pedlar)、家长学校(patriarch school)、会议主持人(moderator)

[单选题]专题小组讨论总结报告的格式主要包括背景、目的、讨论结果和分析、结论及（）

A. 时间、地点、人物
B. 选择的指标
C. 分析的结果
D. 原始记录
E. 使用的方法

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学习资料：

[单选题]不作正面解答的反馈技巧是（）

A. 积极
B. 消极
C. 鼓励
D. 肯定
E. 模糊

[单选题]运用语言的反馈较为准确，直接和（）

A. 顺畅
B. 可靠
C. 快速
D. 方便
E. 及时

[单选题]专题小组讨论对会议主持人^(moderator)要求应具有良好人格特征、人际交流技巧、善于观察和倾听并严守（）

A. 中立态度
B. 热情态度
C. 开朗态度
D. 活泼态度
E. 端庄态度

[单选题]健康教育的实质是（）

A. 实行一种干预措施
B. 改变人们的知识结构和态度
C. 实现特定健康行为目标的一种手段
D. 接近传统意义上的卫生宣传
E. 卫生知识和技术的传播

[单选题]高血压是一种常见病，早期仅表现心脏排血量和全身小动脉张力增加，持续发展的结果可导致心、脑等重要靶器官缺血损伤。因此，高血压的预防至关重要。

A. E

[单选题]健康教育的目标之一是使社区内高血压患者减少食用盐的使用量，每日食用盐的使用量控制在5g以内。据此，健康教育的主要对象是（）

A. 小学师生
B. 高血压患者及其家属
C. 副食品（店）的售货员和小商小贩^(pedlar)
D. 街道办事处工作人员
E. 食堂的工作人员

[单选题]影响戒烟行为的强制策略为（）

A. 立法
B. 吸烟危害的知识掌握与否
C. 创建无烟环境
D. 制定控烟规划
E. 开展多种形式的控烟活动

[单选题]职业健康教育要结合各职业的特点进行重点干预的是（）

A. 无知与意识差
B. 不良卫生习惯^{(bad health habits)}与行为
C. 不正确的态度与信念
D. 不科学的思想与观念
E. 不良的行为模式

[单选题]对青少年进行预防吸烟教育主要依靠的是（）

A. 中学校
B. 小学校
C. 中小学校
D. 家长学校^{(patriarch school)}
E. 教师培训

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