侮辱、殴打教师，根据情形不同，以下说法不正确的是( )。

【名词&注释】

精神力量(spiritual power)、教学组织形式(teaching organization form)、教师的主导作用(the leading role of teachers)、两个方面(two sides)、责令赔偿损失(order to make compensation forlosses)、个别教学(individual teaching)、构成犯罪(a crime)、进行教育(make education)、《中华人民共和国教师法》、在此基础上(on this basis)

[单选题]侮辱、殴打教师，根据情形不同，以下说法不正确的是( )。

A. 可以给予行政处分
B. 构成犯罪^{(a crime)}的，追究刑事责任
C. 造成损害的，责令赔偿
D. 勒令退学

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学习资料：

[单选题]课堂教学是现代学校教学的基本组织形式，其优点不包括( )。

A. 有利于提高教学效率
B. 有利于发挥教师的主导作用
C. 有利于发挥学生集体的教育作用
D. 有利于照顾学生的个别差异，培养学生的探索精神

[单选题]王小二拿同学的文具盒，被同学发现后告诉了老师，被老师叫到了办公室，老师问道，王小二，你这是第几次拿别人的东西了？王小二低着头回答：第九次了。你为什么不改呢。我也知道不对，就是有时忍不住。教师应从( )方面入手对王小二进行教育^{(make education)}。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

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