1966年由伯赖特和恩格尔曼创立的，在美国早期较有影响的学前课程

【名词&注释】

国家制度、发展适宜性、地方分权制、实践性原则(objective principle)、教育行政管理(educational administration)、适宜性课程、幼儿学校(infant school)、中央集权制度、必须坚持(must stick to)、恩格尔曼(engelmann)

[单选题]1966年由伯赖特和恩格尔曼^(engelmann)创立的，在美国早期较有影响的学前课程模式是（）。

A. 银行街模式
B. 直接指导模式
C. 零点计划课程
D. 发展适宜性课程

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学习资料：

[单选题]在英国，下列由教育部门举办的学前教育机构是（）。

A. 日托中心
B. 游戏小组
C. 幼儿班
D. 亲子小组

[单选题]美国学前教育机构的主要类型是（）

A. 幼儿园和托儿所
B. 幼儿园和保育学校
C. 日托中心和幼儿园
D. 幼儿学校^{(infant school)}和保育学校

[单选题]英国教育行政的最大特点是实行（）

A. 地方分权制度
B. 中央集权制度
C. 中央集权与地方分权相结合的制度
D. 地方管理的国家制度

[多选题]比较教育研究必须坚持^{(must stick to)}的基本原则包括（）

A. 联系性原则
B. 发展性原则
C. 本体性原则
D. 原创性原则
E. 实践性原则

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