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下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。

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    心理现象(psychological phenomenon)、心理活动(mental activity)、认知结构(cognitive structure)、群体压力(group pressure)、学科知识(subject knowledge)、巴甫洛夫(pavlov)、客观事物(objective things)、进退两难、经典条件反射(classical conditioning)、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]下列关于教师家访的做法,不恰当的是()。

  • A. 忌"指导":对家教问题不要给家长提议
    B. 忌"独白":与家长交流不要唱"独角戏"
    C. 忌"教训":不要居高临下苛责教训家长
    D. 忌"揭短":不要当着学生面向家长告状

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  • 学习资料:
  • [单选题]读着白居易的诗句头脑中也能浮现出江南秀丽的景色形象,这种心理现象属于( )。
  • A. 注意
    B. 记忆
    C. 感知
    D. 想象

  • [单选题]认知结构是指( )。
  • A. 学科的知识结构
    B. 学科知识发展的顺序
    C. 教材编排的结构
    D. 个人已有知识的内容和组织

  • [单选题]美国著名心理学家斯金纳提出的理论是经典条件反射(classical conditioning)理论。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [多选题]简述什么是从众行为。
  • A. 从众是指群体成员行为或信念上的改变,这种改变是真实的或想象的群体压力的结果。从众行为从心理上可以分为简单服从和内心接受两种。简单服从的个体在群体压力撤销后,仍保留着与群体不一致的信念,而内心接受则反之。

  • [单选题] A项,意为“披露外国人收养孩子的过程”;B项,意为“讲述了一个非常棒的的童年时代的露营经历”;C项,意为“调查Hidden valley如何服务于收养孩子的外国家庭”;D项,意为“展示文化营如何帮助外国领养家庭。”。文章通篇介绍HiddenValley以及其他野营活动小组安排的活动及其作用,其目的是为了阐述此类野营活动小组的开展是为了帮助跨种族收养儿童更好地了解他们的传统文化,更好地融入新家庭。故选择D。
  • Which of the following is closest inmeaning to the underlined word predicamentin PARAgrAPh TWO?

  • A. Dilemma.
    B. Status.
    C. Contradiction.
    D. Consequence.

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