设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它

【名词&注释】

社会实践(social practice)、核心问题(core problem)、主观因素(subjective factors)、高技术知识、政协委员(member of the chinese ppcc)、人口质量(population quality)、市场供求关系(relation of market supply and demand)、生产力三要素(three factors of productivity)、社会知觉(social perception)、全国政协

[判断题]设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。（　　）

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学习资料：

[多选题]《未成年保护法》规定，学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，保证未成年学生的( )时间，不得加重其学习负担。

A. 阅读
B. 体育锻炼
C. 睡眠
D. 娱乐
E. 社会实践

[单选题]“大有大成，小有小成”是（　　）教学原则具体运用的结果。

A. 自觉积极性
B. 启发性
C. 巩固性
D. 因材施教

[多选题]我国有关法律法规规定．对特殊学生的受教育权利实行特别的保护。特殊学生群体主要包括（　　）。

A. 残疾人
B. 家庭经济困难的学生
C. 单亲家庭
D. 女童

[多选题]西欧中世纪把“七艺”作为教育内容，以下不属于这七艺内容的是( )。

A. 音乐
B. 骑马
C. 修辞
D. 击剑
E. 宗教

[多选题]下列属于人力资本理论的内容是（　　）。

A. 人力资源是一切资源中最重要的
B. 人力资本投资小于物质资源增长速度
C. 教育是提高人力资本的基本手段
D. 教育投资应以市场人力价格的浮动为衡量信号

[单选题]2014年3月12日，全国政协十二届一次会议闭幕。本次会议中最受政协委员关注的三大新议题有：大部制改革、新型城镇化和（　　）。

A. 生态文明
B. 美丽中国
C. 中国梦
D. 环境保护

[多选题]下列( )属于影响社会知觉^{(social perception)}的主观因素。

A. 认知者本身的特点
B. 认知对象本身的特点
C. 知觉的情境
D. 逻辑推理的定势作用

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