之所以说美育的形象是一种活的形象，是因为（）

【名词&注释】

生命力(vitality)、梁启超(liang qi-cao)、王夫之、蔡元培(cai yuan-pei)、王国维(wang guo-wei)、易变性(lability)、思想家(thinker)、重要原因(important reasons)

[多选题]之所以说美育的形象是一种活的形象，是因为（）

A. 美育中的形象既是手段又是目的
B. 美育中的形象是目的而非手段
C. 美育中的形象是客体的物象与主体的情意相融合的“审美意象”
D. 美育中的形象是“形象大于思想”
E. 美育中的形象是具有生命力的形象

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学习资料：

[单选题]审美感知愉悦的特点有（）

A. A．稳定性、和谐性、意会性
B. B．美与真的交织、美与善的交织
C. C．直接性、易变性^(lability)
D. D．悦心悦意、悦志悦神

[单选题]近代思想家^(thinker)（）在谈到美术与科学的关系时，曾提出了“求美先求真”的思想。

A. A．王夫之
B. B．王国维
C. C．蔡元培
D. D．梁启超

[单选题]（）是教师在学生中树立良好的形象和建立威信的重要原因^{(important reasons)}。

A. A．健康人格的魅力
B. B．丰富的知识
C. C．美好的形象
D. D．老练的谈吐

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