李老师是初二三班班主任，他一直强调教育要从小抓起，常常对屡教

【名词&注释】

触类旁通(comprehend by analogy)、不良行为(bad behavior)、严格要求(strict demands)、重庆谈判(chongqing negotiation)、《共同纲领》(the common guiding principle)、感觉器官(sense organ)、差别感受性(differential sensitivity)、有关规定(related regulations)、人格尊严权(right of personal dignity)、耕者有其田(land to the tiller)

[单选题]李老师是初二三班班主任，他一直强调教育要从小抓起，常常对屡教不改的小明同学实行体罚，督促其学习。以下表述正确的是( )。

A. 李老师依法实施指导评价权
B. 李老师因材施教，遵循尊重学生与严格要求相结合的教学原则
C. 小明虽有错在前，但人身权受到了侵犯
D. 学校可依法将小明同学送至专门学校继续接受教育

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学习资料：

[单选题]1945年秋，国共两党重庆谈判的主要成果是( )。

A. 签署了《双十协定》
B. 通过了《和平建国纲领》
C. 通过了《共同纲领》
D. 制定了《中国土地法大纲》

[单选题]( )是对教育的等级化、特权化和专制化的否定，追求让所有的人受到同样的教育。

A. 教育终身化
B. 教育全民化
C. 教育民主化
D. 教育多元化

[单选题]以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的"三中心"是( )。

A. 儿童、教材、活动
B. 教师、活动、经验
C. 儿童、活动、经验
D. 教师、经验、教材

[多选题]"染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。"与这句话强调人的发展的因素相同的有( )。

A. 近朱者赤，近墨者黑
B. 昔孟母，择邻处
C. 蓬生麻中，不扶则直
D. 龙生龙，凤生凤

[单选题]要求学生"尽可能多地列举出报纸的用途"，学生给出"学习用""包东西"等各种各样的答案，这里考查的是创造性思维的( )。

A. 流畅性
B. 灵活性
C. 独创性
D. 颖性

[单选题]刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量叫( )。

A. 差别感觉阈限
B. 绝对感受性
C. 绝对感觉阕限
D. 感受性

[单选题]情感是情绪的基础，情绪是情感的表现。( )A.正确B.错误

A. B

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