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陈、张、王、李、宋五个学生参加中考,他们成绩之间有关系是:王

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    因材施教、促进作用(promotion)、思想品德教育(moral education)、实践性课程(practical courses)、米开朗基罗(michelangelo)、《创世纪》、每一个学生、良好班集体(excellent class)、教育者与受教育者(educators and persons receiving)、具有重要意义(has important significance)

  • [单选题]陈、张、王、李、宋五个学生参加中考,他们成绩之间有关系是:王没有张高,宋没有李高,陈高于张,而李不如王高,则成绩最高的是( )。

  • A. 陈
    B. 张
    C. 王
    D. 李

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  • 学习资料:
  • [单选题]学科结构运动在教育史上具有重要意义(has important significance),伴随其产生的课程形态是( )。
  • A. 学术中心课程
    B. 实践性课程
    C. 活动课程
    D. 隐性课程

  • [单选题]以形成受教育者一定思想品德为目的,教育者与受教育者(educators and persons receiving)共同参与的教育活动过程是( )。
  • A. 思想品德形成过程
    B. 思想品德评价过程
    C. 思想品德教育过程
    D. 思想品德提高过程

  • [单选题]分配学生座位时教师最需要关注的应该是( )。
  • A. 对人际关系的影响
    B. 减少课堂混乱
    C. 听课的效果
    D. 家长的意见

  • [单选题]马卡连柯认为:"集体是个很大的教育力量",良好的班集体可以为学生提供个性和谐发展的平台,这体现了良好班集体(excellent class)的何种功能?( )
  • A. 社会化功能
    B. 归属功能
    C. 发展功能
    D. 分化功能

  • [单选题]位于西斯廷教堂的千古杰作《创世纪》的作者是( )。
  • A. 提香
    B. 乔尔乔内
    C. 米开朗基罗
    D. 哥雅

  • [单选题]某班班规中对"差等生"约法N章,但对"优等生"没有什么要求,忘记戴红领巾的"优等生"可以直接被原谅,而"差等生"则需去墙角接受十分钟的"思想教育"。老师的这种做法( )。
  • A. 符合实施德育的要求
    B. 符合因材施教的要求
    C. 违背了平等对待每个学生的理念
    D. 违背了实施德育的理念

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