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()是个体由经验引起的相对持久的心理和行为的变化。

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    全面发展(all-round development)、角色扮演法(role play)、性格特征(character traits)、系统脱敏法(systematic desensitization)、直接经验(direct experience)、第一印象(first impression)、社会知觉(social perception)、霍兰德职业兴趣、道德两难法(moral dilemma method)、主要组成部分(main components)

  • [单选题]()是个体由经验引起的相对持久的心理和行为的变化。

  • A. 适应
    B. 发展
    C. 学习
    D. 表现

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  • 学习资料:
  • [多选题]指出系统脱敏法的三个主要组成部分(main components)().
  • A. 要求来访者进行放松训练
    B. 建立恐惧或焦虑的等级层次
    C. 进行想象脱敏和现实脱敏
    D. 通过模仿学习新的行为
    E. 通过强化保持习得的行为

  • [多选题]以下关于学生学习特点的说法,正确的有()
  • A. 以学习人类直接经验为主
    B. 以系统学习人类的间接知识经验为主
    C. 教师指导下进行的
    D. 促进学生全面发展的过程

  • [多选题]以下哪些现象反映的是社会知觉(social perception)印象效应中的晕轮效应?()
  • A. 爱屋及乌
    B. 第一印象
    C. 厌恶和尚,恨及袈裟
    D. 以貌取人

  • [多选题]瑟斯顿提出的主要智力因素包括()。
  • A. 空间知觉
    B. 言语理解
    C. 语词流畅
    D. 记忆
    E. 数字能力

  • [多选题]由陈量表式测验是通过被试自己问答问卷中的所有问题并以此来对其性格特征或类地进行评定的一种方法。常用测验有()
  • A. MMPI
    B. PF16
    C. EPPB
    D. 霍兰德职业兴趣量表

  • [单选题]()是布莱特设计并实施的品德教育模式。
  • A. 角色扮演法
    B. 诱导法
    C. 道德两难法(moral dilemma method)
    D. 小组道德讨论法

  • [多选题]心智技能的特点包括()
  • A. 结构具有简缩性
    B. 执行具有外显性
    C. 结构具有展开性
    D. 对象具有观念性
    E. 执行具有内潜性

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