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教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智

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    调查研究(investigation)、理论研究(theoretical research)、重要作用(an important role)、提高效益(increase benefit)、教育问题(education problem)、历史上(history)、大象无形”

  • [判断题]教师与同事彼此沟通具有“心理支持、思维创新、合作示范、集体智慧、减负增效、鞭策激励、变革动力”等重要作用。

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  • 学习资料:
  • [单选题]教师对学生的真诚是一种教育的().
  • A. 力量
    B. 方式
    C. 态度
    D. 能力

  • [单选题]植物、花草、昆虫、鸟禽、矿石等都可以制成()。
  • A. 标本
    B. 实物
    C. 模型
    D. 以上都不是

  • [单选题]中国历史上(history)最早专门论述教育问题的文献是()
  • A. 《论语》
    B. 《大学》
    C. 《学记》
    D. 《中庸》

  • [单选题]杜威所主张的教育思想被称作是()
  • A. C

  • [单选题]老子说:“大音稀声,大象无形”,是说()。
  • A. 很大的声音十分稀少,很大的现象没有形状
    B. 达到极致的事物是珍贵的
    C. 越是罕见的事物,越看不到它的踪迹
    D. 真正的道理是不必大声传导的

  • [单选题]小课题重在进行(),寻求提高效益和质量的对策。
  • A. 理论研究
    B. 行动研究
    C. 文献研究
    D. 调查研究

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