“以自我为中心，以闲适为格调”是哪位文学家的主要思想？( )

【名词&注释】

不可逆性(irreversibility)、全体学生(all students)、不良后果(adverse consequence)、自由自在(lightheartedness)、象牙之塔(ivory tower)、倒摄抑制(retroactive inhibition)、及时发现(timely discovery)、思考问题(thinking problems)、重新学习(re-studying)、一段时间(a period)

[单选题]“以自我为中心，以闲适为格调”是哪位文学家的主要思想？( )

A. 朱自清
B. 巴金
C. 林语堂
D. 茅盾

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]根据皮亚杰的观点,同时从两个或两个以上的角度思考问题^{(thinking problems)},说明达到了( )。

A. 感知运动
B. 前运算
C. 具体运算
D. 形式运算

[单选题]动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。

A. 低谷期
B. 高原期
C. 疲劳期
D. 潜伏期

[单选题]吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法( )。

A. 有利于激励学生
B. 便于班级管理
C. 有失教育公平
D. 没有尊重学生人格

[多选题]依据遗忘规律如何合理组织复习？

A. (1)复习要及时。艾宾浩斯遗忘曲线表明，在学习20分钟以后，知识就被遗忘了42%；一天以后，遗忘就达到了66%。如果过了很长时间，直到考试前才复习，就几乎等于重新学习^{(re-studying)}了。所以，新学习的材料一定要注意及时复习，至少要在当天加以复习，以减缓遗忘的进程。 (2)复习的时间要分散。分散复习是相对于集中复习而言的。集中复习就是集中一段时间^{(a period)}一次性重复学习许多次；分散复习就是每隔一段时间^{(a period)}重复学习一次或几次。对于大多数学习而言，分散复习的效果优于集中复习，因为分散复习可以降低疲劳感，可以减少前摄抑制和倒摄抑制的影响。 (3)反复阅读结合尝试背诵。研究表明，反复阅读结合尝试背诵的效果优于单纯的重复阅读。单纯重复阅读的记忆效果之所以不如反复阅读结合尝试背诵，主要在于前者不利于及时发现^{(timely discovery)}学习中的薄弱点，因而在重复学习时有一定的盲目性；而后者则可以及时发现^{(timely discovery)}学习中的薄弱点，从而在重复学习时便于集中注意，有针对性地加强对薄弱点的学习。

本文链接：https://www.51bdks.net/show/dvqgp9.html