【名词&注释】
《资治通鉴》(general appraisements taking as managem
...)、教育质量保障体系(educational quality guarantee system)、义务教育学校(compulsory education schools)、倾斜政策(inclining policy)、义务教育法(compulsory education law)、《后汉书》(the history of late han dynasty)、19世纪末20世纪初(the late nineteenth century and the ear
...)、明确规定(clearly stipulated)、“近水楼台先得月”、不随意注意(involuntary attention)
[单选题]在中国浩瀚的史学著作中,有两本史书如同突兀的双峰,并峙于历史峻岭之中,被誉为"史学双壁",它们分别是( )。
A. 《汉书》《史记》
B. 《史记》《资治通鉴》
C. 《后汉书》《资治通鉴》
D. 《汉书》《后汉书》
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学习资料:
[单选题]下列各种生理变化中,不属于第二性征的是( )。
A. 女性骨盆变得宽大
B. 男性长出胡须
C. 生殖器官发育
D. 男性声调变低沉
[单选题]某美国学者提出一种新的教学组织形式:试图把大班、小班和个人三种教学形式结合起来。实行大班上课、小班研究和个别教学,其教学时间分配为大班上课占40%,小班研究占20%,个别教学占40%。这种教学组织形式是( )。
A. 道尔顿制
B. 特朗普制
C. 分组教学制
D. 凯乐计划
[单选题]王老师上课时,一只小鸟停在窗台上啄玻璃,同学们都把视线转向它。这属于( )。
A. 不随意注意(involuntary attention)
B. 随意前注意
C. 随意后注意
D. 随意注意
[单选题]最能体现心智技能的是( )。
A. 骑车
B. 跑步
C. 写作
D. 跳舞
[单选题]冬天早晨看到的霜,是空气中的水蒸气( )。
A. 凝固而成
B. 凝华而成
C. 液化而成
D. 汽化而成
[单选题]母亲杨某外出打工,将15岁的儿子小强留下长期单独居住。杨某的做法( )。
A. 合法,可以改善小强的物质生活条件
B. 合法,可以提高小强的独立生活能力
C. 不合法,不得让不满16周岁者脱离监护单独居住
D. 不合法,不得让不满18周岁者脱离监护单独居住
[多选题]材料:某市教育局最近出台一项改革措施,审查义务教育学校的办学效益,对效益高的学校实行倾斜政策,加大投资的力度。市教育局先制定出以学生学业成绩、升学率等为主要指标的评价体系,然后依据这一指标体系,由教育行政部门、教育评估专家和学校三方组成评估小组,对全市义务教育学校逐一进行评估,评出一定比例的高效益学校。高效益学校评出后,由政府出面对这些学校加大投资力度,以确保有限的教育资源得到最大限度的利用。据市教育局有关人士称.这项措施的出台将改变以往那种重点学校“近水楼台先得月”的局面,因为评估的结果很有可能表明,重点学校不一定等于效益高的学校,一般学校也并不一定等于效益低的学校。问题:试运用我国义务教育发展的理念和政策,评论该市教育局的这项改革措施。(18分)
A. 该市出台改革措施的出发点是好的,审查义务教育办学效益,提高义务教育办学效率,有利于提高义务教育的资源利用,促进义务教育的快速发展,但是该市教育局的措施仍然受到传统应试教育的影响,其具体的措施存在不足的地方,主要体现在“唯分数论”“唯成绩论”,不利于义务教育落实促进学生发展的任务,也不利于义务教育的均衡发展,具体体现在以下几方面。(1)义务教育是指依据法律规定,适龄儿童和青少年都必须接受,国家、社会、家庭必须予以保障的国民教育。该市教育局出台的政策和措施必须以保障义务教育的发展为前提,以促进义务教育效率的整体提高为目的。(2)促进公平是国家基本教育政策。教育公平的关键是机会公平,重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体,根本措施是合理配置教育资源。教育公平的主要责任在政府,全社会要共同促进教育公平。该市教育局在出台政策的时候要充分考虑到各学校的均衡发展。(3)把提高质量作为教育改革发展的核心任务。树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。制定教育质量国家标准,建立健全教育质量保障体系。该市教育局政策的出台应该促进学生的全面发展,而不应仅仅把学生成绩和升学率作为标准。(4)我国义务教育法明确规定(clearly stipulated),不得设立重点学校和非重点学校,均衡分配义务教育资源。该市教育局出台的政策应当充分考虑到不同地区、不同学校的实际需要和学生发展需要,合理分配教育投入。义务教育是国家基础教育,关乎国民素质的提升。因此,政府应增加对义务教育的投入,促进义务教育的健康发展。
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