【名词&注释】
逻辑性(logic)、成就动机(achievement motivation)、幼儿期(toddler age)、经验性(empirical feature)、拟人化(personification)、表面性(surface)
[判断题]同化和顺化是性质不同的两类独立的认知活动,共同推动儿童的认知发展。
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学习资料:
[多选题]以下属于幼儿期思维特点的是()
A. A、经验性
B. B、表面性(surface)
C. C、逻辑性
D. D、拟人化(personification)
E. E、广阔性
[单选题]以下哪项不是影响儿童成就动机的因素()。
A. 目标价值
B. 成绩标准
C. 自我效能感
D. 气质
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