以下不属于健康促进规划评价内容的是（）

【名词&注释】

脑卒中(stroke)、传播媒介(media)、排除法(exclusive method)、不良行为(bad behavior)、人类社会(human society)、营养素(nutrient)、出发点(starting point)、分配比例(distribution proportion)、传递信息(transfer information)、相关联

[单选题]以下不属于健康促进规划评价内容的是（）

A. A.项目实施的效率及效果B.资源的需求及其分配的合理性C.社区执行规划的情况和能力D.群众的满意度和满足需求的切实性E.健康教育导致目标人群健康相关行为变化

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学习资料：

[单选题]不是健康教育技能的是（）

A. 媒体材料制作
B. 传播
C. 培训
D. 监测
E. 评价

[单选题]下列说法错误的是（）

A. 传播是一种社会性传递信息^{(transfer information)}的行为，是个人之间、集体之间以及集体与个人之间交换、传递新闻、事实、意见的信息过程
B. 健康传播是健康教育与健康促进的重要手段和策略
C. 健康传播是指以“人人健康”为出发点^{(starting point)}，运用各种传播媒介渠道和方法，为维护和促进人类健康目的而制作、传递、分散、分享健康信息的过程
D. 健康传播是一般传播行为在医学领域的具体和深化，并有其独自的特点和规律
E. 健康传播是特殊传播行为在医学领域的具体和深化

[单选题]帮助糖尿病患者制定食谱是治疗的关键措施之一。制定食谱的步骤有：标准体重测定、计算每日热能需要量、计算三大营养素的分配比例^{(distribution proportion)}、计算总热量及一天的分配比例^{(distribution proportion)}、指导糖尿病患者运动。

A. C

[多选题]知信行理论模式中包括（）

A. 感知
B. 知识
C. 态度
D. 信念
E. 行为

[单选题]属于讯息的是（）

A. 艾滋病感染
B. 传染结核病
C. 地震灾害
D. 有害健康
E. 吸烟有害健康

[单选题]超重及肥胖是冠心病和脑卒中发病的（）

A. 危险因素
B. 重要危险因素
C. 主要危险因素
D. 独立危险因素
E. 独特危险因素

[单选题]健康传播效果中的最低层次是（）

A. A.健康信念认同B.知晓健康信息C.态度转变D.改变不良行为E.采纳健康行为

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