下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。

【名词&注释】

素质教育观(view on quality education)、精加工策略(elaborative strategy)、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、人格尊严权(right of personal dignity)、面向全体学生(facing to all students)、个人私生活(personal private life)、循序渐进原则(principle of process)、人民政府(s government)、提高国民素质(improving national quality)、学生课业负担

[单选题]下列对素质教育的理解，存在片面性的是( )。

A. 促进学生专业发展
B. 尊重学生个性发展
C. 教育面向全体学生
D. 引导学生协调发展

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学习资料：

[单选题]根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》，( )不是减轻中小学课业负担的有效手段。

A. 各级政府统筹规划，把减负作为教育工作的重要目标
B. 不得以升学率对地区和学校进行排名
C. 规范各种社会补习机构和教辅市场
D. 安排固定作业量

[单选题]王同学为远在他乡的母亲写了一封信，老师无意间发现，未经王同学同意，将信在课堂上给大家大声朗读出来，以此鼓励其他同学向王同学学习。该老师的举动侵犯了王同学的( )。

A. 人格尊严权
B. 隐私权
C. 名誉权
D. 肖像权

[单选题]( )定期对学校校舍安全进行检查；对需要维修、改造的，及时予以维修、改造。

A. 县级以上地方人民政府^{(s government)}
B. 学校
C. 国家
D. 市级以上地方人民政府^{(s government)}

[单选题]在幻灯片放映时要临时涂写，应该( )。

A. 按住右键直接拖曳：
B. 右击，选"指针选项"／"箭头"；
C. 右击，选"指针选项"，选"笔型"及"颜色"；
D. 右击，选"指针选项"／"屏幕"

[单选题]墨子在教育学生时注意"子深其深、浅其浅、益其益、尊其尊"。这体现的教育原则是( )。

A. 循序渐进
B. 因材施教
C. 全面发展
D. 自主探究

[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了( )。

A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略

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