包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。

【名词&注释】

自然环境(natural environment)、校园环境(campus environment)、家庭环境(family environment)、封建社会(feudal society)、基本要素(basic elements)、现实生活(real life)、道德观念(moral concept)、教育与生产劳动(education and productive labor)、心理过程(psychological process)、主要职责(main duty)

[单选题]包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。

A. 原始性
B. 教育与生产劳动^{(education and productive labor)}相分离
C. 制度化、系统化
D. 普及性

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学习资料：

[单选题]动作技能形成过程中有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。

A. 低谷期
B. 高原期
C. 疲劳期
D. 潜伏期

[单选题]在思想品德四个基本要素中，基础性的要素是( )。

A. 行为
B. 认知
C. 意志
D. 情感 一个人的信心、决心和恒心。意志行动过程包括头脑中产生各种可供选择的行动方案：预测各种行动方案的结果；衡量行动后的利弊得失；按自己的决定行动；现实生活中结果的出现；接受行为结果的反馈：反馈影响心理结构。D项，道德情感就是伴随着道德认识而出现的一种内心体验。一般地说，在现实生活中的各种事件或是他人、个人的行为，凡是符合自己的认识或自己所维护的道德观念^{(moral concept)}时，就会产生积极的情绪体验，否则就会产生消极的情绪体验。

[单选题]班主任在班级管理过程中要主要营造( )。

A. 优秀的校园环境
B. 良好的自然环境
C. 和谐的家庭环境
D. 健康的班级心理环境

[单选题]小学课外活动的基本特点是( )。

A. 自愿性
B. 强制性
C. 规范性
D. 随意性

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