封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩

【名词&注释】

健康发展(healthy development)、社会需求(social demand)、生存能力(survivability)、消极影响(negative influence)、积极影响(positive influence)、人与自然的和谐(harmony between man and nature)、客观规律(objective law)、封建王朝(feudal dynasties)、不相适应(doesn ' t fit)、性生理需要

[单选题]封建社会的教育目的是培养统治阶层所需要的顺从型人才，有利于巩固并延长封建王朝^{(feudal dynasties)}的统治。这属于教育的( )。

A. 正向功能
B. 负向功能
C. 显性功能
D. 隐形功能

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学习资料：

[单选题]主张教育目的要根据社会需求决定，认为个人只是教育加工培养的对象，强调把受教育者培养成符合社会要求的公民，这种观点属于( )。

A. 个人本位论
B. 社会本位论
C. 形式教育
D. 实质教育

[单选题]地理教学中使用地球仪做教具，体现了( )教学原则。

A. 启发性
B. 直观性
C. 巩固性
D. 循序渐进性

[多选题]马斯洛认为人的基本需要有( )。

A. 生理需要
B. 安全需要
C. 爱与归属的需要
D. 尊重需要

[多选题]生存教育就是指导人们在面临灾害时如何自救的教育。( )

A. ×

[单选题]东吴时期的吴中"八绝"在书、画、算、相、棋、占梦、星象、候风等领域都有卓越的发展，其中善画的是( )。

A. 曹不兴
B. 曹仲达
C. 卫协
D. 钟繇

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