【名词&注释】
高等学校(colleges and universities)、几个问题(some problems)、高等教育管理体制(higher education administration system)、灵活运用(flexible application)、高等教育体制(higher education system)、旁征博引(widely quote)、威斯康星大学(university of wisconsin)、闭卷考试(close exam)、正在进行(be doing)、总结性评价(summative evaluation)
[单选题]以董事会与行政权力为主的高校管理体制的模式是()。
A. 欧洲大陆模式
B. 日本模式
C. 英国模式
D. 美国模式
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学习资料:
[单选题]与高等教育管理活动相关的组织制度体系称为()。
A. 高等教育关系
B. 高等教育形态
C. 高等教育管理体制
D. 高等教育职能
[单选题]通过诊断教育方案、计划执行中存在的问题,为正在进行(be doing)的教育活动提供反馈信息,以促进实践中正在进行(be doing)的教育活动质量的评价称为()。
A. 总结性评价(summative evaluation)
B. 项目评价
C. 形成性评价
D. 诊断性评价
[单选题]高等学校的科学研究是指高等学校在人文、社会、自然科学等领域所进行的()活动。
A. 独立性
B. 复制性
C. 创造性
D. 再造性
[多选题]目前,在我国高校采用的教学方法中,传统教学方法占有相当大的比重,它主要存在有以下几个问题:以课堂为中心,与现实社会联系较松,封闭程度较强;以书本为中心,与知识的更新及应用联系较松,实践程度较弱;以教师为中心,课堂讲授过多,学生自主支配时间太少,学生的主体地位实现不够;以传授为中心,课堂照本宣科,不能旁征博引,加强学科间的联系,素质培养和创新重视不够;培养学生个性化发展的力度不够;以考导学,进行应试教育;灵活运用的较少,体现动手能力和实际能力的较少,考评方法上采用闭卷考试(close exam)的形式较多,考试形式单一。这些存在的问题,直接影响到高质量大学生的培养,我们必须进行教学方法的改革,以适应时代发展的需要。国内外教学方法改革的趋势有()
A. 由启发式代替注入式
B. 由教给学生知识向教会学生学习、发展转变
C. 手段上向多样化、现代化发展
D. 由注重对教师的定量评价向定性评价转变
[多选题]威斯康星大学(university of wisconsin)的服务内容有()。
A. A, C, D
[多选题]高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外,还有()。
A. 高等教育投资机制
B. 高等教育招生与毕业生就业机制
C. 高等学校内部管理体制
D. 高等学校收入分配机制
[单选题]()的高等教育是工业化社会中的一个范例。
A. 中国
B. 美国
C. 巴西
D. 阿根廷
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