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阅读下面的材料,根据要求作文。   成长是美丽的,它一路走着

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  • 【名词&注释】

    辩证统一(dialectical unity)、写作能力(writing ability)、基本素质(basic quality)、数学知识(mathematical knowledge)、触类旁通(comprehend by analogy)、紧密结合(close combination)、系统脱敏法(systematic desensitization)、两者之间(between them)、不随意注意(involuntary attention)、不可分割的(indivisible)

  • [多选题]阅读下面的材料,根据要求作文。   成长是美丽的,它一路走着,一路扫撒着缤纷的花朵:成长是神奇的,它引领着我们去创造一个又一个生命的奇迹;成长是忧郁的,它意味着一次次告别的仪式,和亲人,和自己……   请以"成长"为话题,写一篇不少于800字的文章,立意自定。

  • A. 【参考范文】参考范文:成长的路上,学会倾听 成长的岁月是一条长河,它一路流淌,一路欢歌。闲暇时,我独自漫步于河滩上,信手拾起成长的碎片,拼拼凑凑,呵,俨然一首绮丽小诗,一曲成长之歌。静静倾听,如品一杯醇香的美酒,我的心都醉了。 "儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。"童年是一首儿歌,在彩色的摇椅中咿咿呀呀,诉说着我的孩提时代。我可以光着脚丫在海滩上捡贝壳,任凭妈妈发出关爱的声音:"小心点!"可以在放学之后把书包往家里一扔,便跑去玩耍!于是,草地上就会多出几个小不点儿的身影,就会有各样风筝飘悠悠上了天。望着风筝我会想:为什么风筝会飞得那么高,我能吗?……童年就在这一个个问号中渐行渐远。聆听着一首欢快的儿歌我睡着了。一觉醒来,却发现一不小心:"我被青春撞了一下腰!" 青春是一首曲调多变的奏呜曲。成长的歌唱到这儿,愈发激昂。天使喜欢穿上一双红舞鞋,伴着青春舞曲,在成长的花季翩翩起舞。可我,看着云卷云舒,便会无端生出几分惆怅--天上的雷公在不停地制造轰响,豆大的雨点很快就打在我的身上。是老天在掉眼泪吗?喃喃自语中,我的眼泪也如断了线的珠子滚落下来。这次的月考又考砸了,我开始疑惑,成长为何要有这诸多坎坷? 这时,老师走过来:"成长之歌若总是一成不变,你听起来不就索然无味了吗?青春是不相信失败的。青春是智慧、勇敢、自信、坚强,要学会努力,学会承受。"我豁然开朗,这不就是成长之歌的变调吗?倾听成长之歌,让我真正懂得了如何成长,如何生活,如何面对成长路上的风风雨雨。站在成长的十字路口,我回头凝视,童年与青春的旋律如此美妙;我向前远望,成长之路绵延无边,伸向远方的那一部分还需要我用手中的笔去谱写,还需要用年轻的脚步去丈量,还需要用青春的歌喉去歌唱。 青春之歌唱着唱着,成长之路已经走到了中年的门口,在这三十不惑的当头,我徘徊着,是该追求功名利禄呢?还是要遵循内心的呼唤呢?这时,一个个稚嫩的脸庞闪现在我的眼前,他们或焦灼于知识的困惑,或欣喜于知识的获得,他们或困惑于选择的迷茫……这时我听到了内心的声音:责任。倾听成长,我听出了太多太多,听出了成长的欢乐与惆怅,听出了明天的希望与辉煌! 成长的路上要学会倾听。倾听成长,我微笑着走向了我的责任……

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  • 学习资料:
  • [单选题]"建国君民,教学为先"体现了哪两者之间(between them)的关系?( )
  • A. 教育与经济
    B. 教育与政治
    C. 教育与文化
    D. 教育与科学技术

  • [单选题]有预定的目的、需要一定意志努力的注意,指的是( )。
  • A. 随意注意
    B. 不随意注意(involuntary attention)
    C. 随意后注意
    D. 有意后注意

  • [单选题]下列属于连续动作技能的活动是( )。
  • A. 打开收音机
    B. 举重
    C. 实弹射击
    D. 开车

  • [单选题]教学上讲的举一反三、闻一知十、触类旁通指的是( )。
  • A. 横向迁移
    B. 纵向迁移
    C. 正迁移
    D. 负迁移

  • [单选题]下列属于精神分析法的是( )。
  • A. 系统脱敏法(systematic desensitization)
    B. 宣泄疗法
    C. 支持疗法
    D. 认知作业法

  • [单选题]刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
  • A. 知行统一原则
    B. 正面教育原则
    C. 集体教育与个别教育相结合的原则
    D. 教育影响一致性与连贯性原则

  • [单选题]对学生严格要求和尊重信任,是制约德育效果的两个相辅相成的必要条件。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [多选题]在制定班规的过程中,需注意科学性、群众性、均衡发展、稳定性和宽容性。( )
  • A. √

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