在计算机系统中，指挥，协调计算机工作的设备是( )。

【名词&注释】

陈述性知识(declarative knowledge)、感性认识(perceptual knowledge)、系统脱敏法(systematic desensitization)、出现问题、意义学习(meaningful learning)、心理和行为障碍、面向全体学生(facing to all students)、各种形式(various forms)、概念学习(concept learning)、直接经验与间接经验((immediate experience and mediate exper ...)

[单选题]在计算机系统中，指挥，协调计算机工作的设备是( )。

A. 存储器
B. 控制器
C. 运算器
D. 寄存器

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学习资料：

[单选题]路老师在进行生物课教学的过程中，经常是先给大家讲解知识，然后带大家到植物园里去观察，有时候大家一起进行一些扦插的操作，这样既有课堂知识的学习，又有实际的感性认识。这体现了路老师遵循了教育过程的( )。

A. 直接经验与间接经验^{((immediate experience and mediate exper)}相统一的规律
B. 掌握知识与发展能力相统一的规律
C. 教师主导与学生主体相统一的规律
D. 传授知识与思想教育相统一的规律

[单选题]托尔曼认为学习的最终结果是( )。

A. 顿悟学习
B. 在对环境综合认知的基础上形成了认知地图
C. 对知觉进行重组加工
D. 形成自己的认知结构

[单选题]影响技能学习的知识前提是( )。

A. 感性知识
B. 程序性知识
C. 理性知识
D. 陈述性知识

[单选题]孔子说："举一隅，不以三隅反，则不复也。"这句话说明的学习现象是( )。

A. 学习定势
B. 学习迁移
C. 学习兴趣
D. 学习习惯

[单选题]在知识的学习过程中，掌握同类事物的关键特征和本质特征属于( )。

A. 概念学习^{(concept learning)}
B. 意义学习
C. 命题学习
D. 符号学习

[单选题]为防止考试焦虑症发生，学校咨询人员提前对这些学生集体指导、讲授自我放松缓解紧张的方法属于( )。

A. 早期干预
B. 缺陷矫正
C. 发展指导
D. 问题预防

[单选题]下列属于精神分析法的是( )。

A. 系统脱敏法
B. 宣泄疗法
C. 支持疗法
D. 认知作业法

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