学校产生所需要的三个基本条件是( )。

【名词&注释】

客观存在(objective existence)、触类旁通(comprehend by analogy)、物质基础(material base)、国家机器、随机应变(improvise)、间接经验(indirect experience)、遗忘曲线(forgetting curve)、历史继承性(historical inheritance)、自我陶醉(ego morphism)、惟妙惟肖

[单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。

A. 校舍、教师、学生
B. 设施、师资、教材
C. 教师、学生、教材
D. 剩余劳动、社会需要、文字

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学习资料：

[多选题]按照马克思的观点，教育是人类社会所特有的一种现象，其他动物界没有。( )

A. √

[单选题]遗忘的规律是由( )提出的。

A. 艾宾浩斯
B. 斯金纳
C. 弗洛伊德
D. 维果斯基

[单选题]以前经历过的事物的形象或概念的形式在头脑中重新出现的过程叫( )。

A. 记忆
B. 保持
C. 再认
D. 回忆

[单选题]个人面对问题情境时，能随机应变，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明思维具有( )。

A. 流畅性
B. 独创性
C. 指向性
D. 变通性

[单选题]把新学习的材料与头脑中已有知识联系起来，从而增加新信息的意义的深层加工策略称为( )。

A. 总结策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 陈述策略

[单选题]汉代说唱俑的风格特点是（ ）。

A. 气势宏大
B. 优雅平衡
C. 诙谐生动
D. 细致真实

[多选题]教育具有历史继承性^{(historical inheritance)}。

A. 这种说法是正确的。历史继承性^{(historical inheritance)}是教育的相对独立性的表现之一。教育的历史继承性^{(historical inheritance)}是指每个时代的教育都与以往的教育有着传承与接续的关系。教育有其自身的规律，而规律是不以人们的意志为转移的客观存在，人们只能越来越多地认识并利用它；同时，任何文化的发展和教育的进步都是历史长河中的一个组成部分。这就决定了一定社会形态下的教育的思想、制度、目标、内容、方法和手段，都是在继承与超越前一社会形态教育的基础上产生的。故题干的说法是正确的。

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