( )主编的《教育学》，试图用马克思主义认知论，科学地解释教

【名词&注释】

传统教育(traditional education)、教育性教学(educational teaching)、领导作用(leading role)、原始社会(primitive society)、矛盾的普遍性、辩证统一。、教育学家(educationist)、矛盾的特殊性(particularity of contradiction)、科学化和规范化、前苏联教育(the former soviet education)

[单选题]( )主编的《教育学》，试图用马克思主义认知论，科学地解释教学过程，揭示学生认识的特点，概括教学过程的基本环节，阐明教学应采用的原则，方法与组织形式，强调教师在教学中的领导作用。

A. 凯洛夫
B. 赫尔巴特
C. 卢梭
D. 杜威

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学习资料：

[单选题]教育目的的概念有广义和狭义之分，广义的教育目的是指：存在于人的头脑之中的对受教育者的期望和要求。狭义的教育目的是指由国家提出的教育总目的和各级各类学校的( )，以及课程和教学等方面对所培养的人的要求。

A. 教育目的
B. 培养目标
C. 教育管理
D. 教学管理

[多选题]学习了"请、清、情、睛"一组字后，有助于另一组字"幕、墓、募、慕、暮"的学习。这种学习现象是产生了( )。

A. 正迁移
B. 低路迁移
C. 水平迁移
D. 特殊迁移

[单选题]2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布，要求上海市，浙江省分别出台高考综合改革试点方案，试点要为其他省（区、市）高考改革提供依据，其蕴含的哲学道理是( )。

A. 价值选择是价值判断的基础
B. 矛盾的特殊性^{(particularity of contradiction)}寓于普遍性之中
C. 价值判断与价值选择因人而异
D. 矛盾的普遍性和特殊性相互联结

[单选题]美国学者孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿，认为“原始社会的教育方法从头到尾都是简单的、无意识的模仿”。孟禄的这种观点被称为( )。

A. 交往起源说
B. 心理起源说
C. 生物起源说
D. 劳动起源说

[单选题]小黄在学习时关注的是知识的内容和价值，而不是为了获得分数和奖励。根据成就目标理论，小黄的目标导向属于( )。

A. 成绩趋近
B. 成绩回避
C. 掌握趋近
D. 掌握回避

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