古代斯巴达的教育目的是培养政治家。( )

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、学生的主体作用(the initiative of the students)、学习成绩(learning achievement)、控制能力(control capability)、充分发挥(give full play to)、主要依据(main basis)、柏拉图《理想国》、绝对性评价(absolute evaluation)、执行者。、古代斯巴达

[多选题]古代斯巴达的教育目的是培养政治家。( )

A. ×古代斯巴达的教育目的是培养军人。在雅典柏拉图《理想国》中，教育的目的是培养全面发展的政治家。

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学习资料：

[单选题]德育中情感陶冶法是指在教育者的激发和引导下，充分发挥学生的主体作用，促使其向觉进行行为转化和行为控制的方法。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]教师担当学生的"严格管理者"角色时，主要表现在两个方面，一是学生集体的领导者，二是( )。

A. 纪律的执行者
B. 心理的调节者
C. 集体的管理者
D. 权利的管理者

[单选题]根据评价所运用的方法和标准不同来划分，选拔性考试属于( )。

A. 绝对性评价^{(absolute evaluation)}
B. 相对性评价
C. 目标参照性评价
D. 个体内差异评价

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