在下列哪部著作中，提出了学习的过程是"博学之、审问之、慎思之

【名词&注释】

义务教育阶段(compulsory education stage)、举一反三、熟练掌握(skillfully master)、非正式群体(informal group)、课外作业(extracurricular homework)、内部矛盾(internal contradiction)、组成部分(part)、指导性教学(guided teaching)、不断前进(advance constantly)、“化学变化”

[单选题]在下列哪部著作中，提出了学习的过程是"博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之"？( )

A. 《学记》
B. 《论语》
C. 《大学》
D. 《中庸》

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学习资料：

[单选题]教师节那天，小白、小黄、小蓝和小紫手里分别拿着不同颜色的花在校园相遇。小白一看大家手里的花，思索了一会儿，就高兴地宣布她发现的规律：(1)四种花的颜色和她们的四个性格恰好相同，但每人手里花的颜色与自己的姓并不相同；(2)如果将她手中的花与小黄交换，或与小蓝交换，或将小蓝手中的花与小紫交换，那么，每人手里花的颜色和自己的姓仍然不同。根据以上陈述，可以推断小白、小黄、小蓝和小紫最初手里花的颜色分别是：

A. 白、黄、蓝、紫
B. 紫、蓝、黄、白
C. 黄、白、紫、蓝
D. 蓝、紫、白、黄

[单选题]"既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化"体现的教育特点是( )。

A. 教育全民化
B. 教育终身化
C. 教育多元化
D. 教育民主化

[单选题]综合课中最基本、最主要的组成部分^(part)是( )。

A. 组织教学
B. 讲授新教材
C. 检查复习
D. 巩固新教材

[单选题]关于德育规律的描述，以下说法错误的是( )。

A. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B. 德育过程是通过活动与交往促进学生发展的过程
C. 德育过程是一个长期直线提高的过程
D. 德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程

[单选题]我国中小学生的德育途径是广泛多样的，其中基本途径是( )。

A. 社会实践活动
B. 班主任工作
C. 共青团活动
D. 思想品德课与其他学科教学

[单选题]非正式群体对个体影响是积极的、还是消极的，主要取决于非正式群体的( )。

A. 大小
B. 年龄
C. 性质
D. 性别

[单选题]班主任了解学生的内容不包括( )。

A. 个体的性格、心理状况
B. 个体的家庭
C. 个体的身体状况
D. 个体的隐私

[单选题]以下内容不属于义务教育阶段“化学变化”主题对学生的要求的是（ ）。

A. 认识催化剂及其作用
B. 熟练掌握化学方程式的书写
C. 知道物质是由微粒构成的
D. 能用质量守恒定律解释一些化学反应中的质量问题

[单选题]只要被给予足够的时间和适当的教学，大多数学生都可以达到主要的学习目标。持这种观念的是( )。

A. 非指导性教学^{(guided teaching)}模式
B. 掌握学习教学模式
C. 程序教学模式
D. 范例教学模式

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