进行网络通信时，源端的数据链路层同目的端的（）进行通信。

【名词&注释】

网络通信(network communication)、可移植性(portability)、使用情况(service condition)、网络服务(network service)、解决实际问题(solving practical problems)、批判性思维能力(ability of critical thinking)、开放系统互连(osi)、数据链路层(data link layer)、本地网交换网络(local switch network)、多媒体投影机(multimedia projector)

[单选题]进行网络通信时，源端的数据链路层^{(data link layer)}同目的端的（）进行通信。

A. 物理层
B. 数据链路层^{(data link layer)}
C. 网络层
D. 传输层

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]本地交换网网管系统负责管理（）及网络性能等方面的问题。

A. A、本地网交换网络^{(local switch network)}服务
B. B、规划故障分析
C. C、业务测试
D. D、使用情况

[单选题]网络课件的类型有课堂演示型、（）、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。

A. 交互型
B. 自主学习型
C. 娱乐型
D. 浏览型

[单选题]分析学习需要是教学设计活动的基础和入手环节，也有助于理清问题与方法手段之间的关系，根据差距所产生的情况分析学习需要主要有（）。

A. A、外部参照需要分析法
B. B、内部参照分析法
C. C、内部和外部参照需要分析法
D. D、整体参照分析法

[单选题]下列是网络课件特点的是（）。

A. 可移植性
B. 自主型
C. 协作性
D. 综合性

[单选题]进入Word后，打开了一个已有文档w1.doc，又进行了新建操作，则（）。

A. w1.doc被关闭
B. w1.doc和新建文档均处于打开状态
C. 新建操作失败
D. 新建文档被打开但w1.doc被关闭

[单选题]（）是多媒体教室内所有电教设备的控制中心。

A. 多媒体投影机^{(multimedia projector)}
B. 视频展示平台
C. 中央控制器
D. 投影屏幕

[单选题]信息技术与课程整合在学习目标上的整合包括五个方面，即解决实际问题与创造能力，学习能力，批判性思维能力，社会交流与协作能力和（）。

A. 信息获取技能
B. 信息组织技能
C. 信息评价技能
D. 信息处理技能

[单选题]国际标准化组织（ISO）提出的"开放系统互连^(osi)模型"（OSI）的第七层为（）。

A. 传输层
B. 会话层
C. 表示层
D. 应用层

本文链接：https://www.51bdks.net/show/dq9gqq.html