"多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生"的理论依据是( )。

【名词&注释】

创造性思维(creative thinking)、以人为本(human-oriented)、气质类型(temperament type)、信息加工(information processing)、举一反三、触类旁通(comprehend by analogy)、心理准备状态(psychologicalpreparatory state)、闻一知十、解决问题。、发生变化

[单选题]"多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生"的理论依据是( )。

A. 人类发展具有共同性
B. 个体需求具有层次性
C. 人类智力具有多元性
D. 气质类型具有多样性

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学习资料：

[单选题]"举一反三"、"闻一知十"是指( )。

A. 定势
B. 迁移
C. 应用
D. 技能

[单选题]( )的学生在信息加工上多采用整体加工方式。

A. 系列型
B. 沉思型
C. 冲动型
D. 场独立型

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