五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，

【名词&注释】

健康状况(health status)、排除法(exclusive method)、行为矫正(behavior modification)、三级预防(three-grade prevention)、吸烟者(smokers)、有利于(beneficial to)、传递信息(transfer information)、重点对象(key objects)、性传播预防(prevention of sexual hiv transmission)、社区卫生服

[单选题]五“A”戒烟法中的安排阶段，其随访的目的是确定吸烟者是否复吸，如果复吸了就要回到（）

A. ASK（询问）
B. ADVISE（劝告）
C. ASSESS（评估）
D. ASSIST（帮助）
E. ARRANGE（安排）

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学习资料：

[单选题]下列属于高血压的危险因素的有（）

A. 饮酒
B. 高盐饮食
C. 肥胖
D. 吸烟
E. 以上都是

[单选题]某机关单位在5月31日对全体工作人员进行控烟健康教育，控烟项目干预的人群是（）

A. 一级
B. 二级
C. 三级
D. 原级
E. 初级

[单选题]传播是一种（）

A. 社会性传递活动
B. 社会性传递信息^{(transfer information)}的行为
C. 社会性交换行为
D. 社会性交流行为
E. 社会性互动活动

[单选题]健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）

A. 促成因素
B. 倾向因素
C. 强化因素
D. 健康相关行为
E. 以上各项均是

[单选题]艾滋病传播途径的预防教育内容不包括（）

A. 性传播预防^{(prevention of sexual hiv transmission)}教育
B. 消化道传播预防教育
C. 血液传播预防教育
D. 母婴传播预防教育
E. 吸毒与感染艾滋病病毒的关系及其危险性教育

[单选题]健康教育是否反映了重点对象^{(key objects)}的需求属于（）

A. 过程评价
B. 近期效果评价
C. 远期效果评价
D. 结局评价
E. 效应评价

[单选题]健康教育的手段包括传播、干预和（）

A. 行为矫正
B. 预防
C. 教育
D. 赋权
E. 协调

[单选题]随访健康教育体现了疾病的（）

A. 人文关怀意识
B. 全程终生治疗理念
C. 整体医疗观念
D. 全面健康理念
E. 医学模式转变

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