未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据

【名词&注释】

教育法律责任、保护措施(protection measures)、义务教育阶段(compulsory education stage)、《义务教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、课堂教学秩序、人民政府(s government)、第五十四条、义务教育经费(compulsory education funds)、《中华人民共和国教师法》

[单选题]未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家根据未成年人身心发展特点给予（）保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。

A. 特殊、优先
B. 特殊、重点
C. 重点、优先
D. 额外、优先

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学习资料：

[单选题]对教师追究其教育法律责任的形式主要有（）。

A. A．扣押教师资格
B. B．通报批评
C. C．降职或撤职
D. D．行政处分或者解聘

[单选题]下列哪一项不属于义务教育的特征?（）

A. A．强制性
B. B．免费性
C. C．普遍性
D. D．基础性

[多选题]义务教育阶段，有下列（）情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定，予以处罚。

A. 胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的
B. 非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的
C. 出版未经依法审定的教科书的
D. 侵占、挪用义务教育经费^{(compulsory education funds)}的

[单选题]下列是ARF模式的有（）。

A. 与广告的信息交流
B. 未知
C. 认知
D. 理解

[单选题]根据未成年人保护法的规定，学校对学生进行的保护措施不包括（）。

A. 社会生活指导
B. 心理健康辅导
C. 青春期教育
D. 就业指导

[单选题]学生李某因在上课时嬉戏打闹，被班主任打手10～30下，班主任的这种做法（）。

A. 正确，有利于维护课堂教学秩序
B. 错误，不能对学生实行体罚或变相体罚
C. 正确，这是教师惩戒学生的权利
D. 错误，对学生的体罚应当适度

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