下列哪项不属于合作学习的特征？（）

【名词&注释】

促进作用(promotion)、封建社会(feudal society)、分工合作(division and cooperation)、最近发展区(zone of proximal development)、教育制度(educational system)、中华民国(republic china)、奴隶社会(slave society)、时间管理策略(strategy of time managing)、密切配合(close cooperation)、温故而知新

[单选题]下列哪项不属于合作学习的特征？（）

A. 分工合作
B. 密切配合^{(close cooperation)}
C. 团体历程
D. 最近发展区

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学习资料：

[单选题]狭义教育制度是指（）。

A. 国民教育制度
B. 社会教育制度
C. 学校教育制度
D. 高等教育制度

[单选题]"忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实"是（）时期的教育目的。

A. 奴隶社会^{(slave society)}
B. 封建社会
C. 清朝末年新学制改革之后
D. "中华民国"

[单选题]对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可以按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]认知策略不包括（）。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 时间管理策略^{(strategy of time managing)}

[单选题]从迁移的观点来看，"温故而知新"属于（）。

A. 顺向负迁移
B. 逆向负迁移
C. 逆向正迁移
D. 顺向正迁移

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