学前儿童科学教育材料的选择原则是：（）。

【名词&注释】

发展性、可持续性(sustainability)、可操作性(maneuverability)、科学实践(scientific practice)、挑战性(challenging)、科学实验(scientific experiment)、结构式(structural formula)、探索性(exploratory)、丰富性(richness)、实质上(in essence)

[填空题]学前儿童科学教育材料的选择原则是：（）。

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学习资料：

[单选题]关于“学前儿童科学教育的过程”的说法中不正确的是（）

A. 它实质上^{(in essence)}是学前儿童在教师不同程度指导下的科学探索过程
B. 它是儿童自己的科学探索过程
C. 它是依赖于教师单方面的“教”的过程
D. 它不同于儿童自发的科学探索过程

[单选题]环境布置的内容要充分考虑幼儿的需要，保证幼儿对环境的支配自由，体现的是（）。

A. A、适合性原则B、挑战性原则C、动态性原则D、主体性原则

[单选题]我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。

A. 科学实践能力
B. 科学选题的能力
C. 科学探究的能力
D. 科学实验的能力

[单选题]（）是按照研究者是否介入观察对象的活动分类。

A. 自然观察和实验观察
B. 直接观察和间接观察
C. 参与性观察和非参与性观察
D. 结构式^{(structural formula)}观察和非结构式^{(structural formula)}观察

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