骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿

【名词&注释】

实际操作(practical operation)、学习态度(learning attitude)、自我教育(self-education)、直观教具(visual aids)、劳动工具(implements of labour)、劳动对象(subject of labour)、劳动成果(labour effectiveness)、改正错误(mistake correction)、搞好关系(build good relations with)、明辨是非

[单选题]骨干教师闵老师在年终的同行测评中得分不高，很郁闷，活动中幼儿出一点差错他就大发雷霆。闵老师应该( )。

A. 严格待生，专注教学
B. 保持个性，坚持自我
C. 注重反省，调适自我
D. 迎合同事，搞好关系^{(build good relations with)}

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学习资料：

[单选题]从"课程计划预期的结果"转向"课程计划实施的结果"的评价模式是( )。

A. 目标评价模式
B. 目的游离评价模式
C. 过程评价模式
D. 成果评价模式

[单选题]教师上课时，把实物、教具展示给学生看，或者做示范性实验，来说明或印证所传授的知识，这种教学方法叫( )。

A. 演示法
B. 实习作业法
C. 参观法
D. 实验法

[单选题]自我意识可以分为：自我认识、自我体验和( )。

A. 自我了解
B. 自我实现
C. 自我行动
D. 自我控制

[单选题]态度与品德形成的一般过程不包括( )。

A. 依从
B. 认同
C. 接纳
D. 内化

[单选题]榜样示范法是德育中运用最广泛的基本方法。A.正确B.错误

A. B

[单选题]According to The National English Curriculum Standards, which is the goal of teaching grammar for Grade 8?

A. Further master the methods of describing time, locations and directions.
B. Understand and use appropriately all the grammar items in the attachment of "List of Grammar Items ".
C. Understand the ideographic functions of language forms in practice.
D. Know the basic structures and common ideographic functions of the frequently used language forms.

[单选题]The teacher asks students to produce conversation by using particular pattems or expressions they have just learned. What role is the teacher playing in this activity?

A. Assessor.
B. Controller.
C. Organizer.
D. Participant.

[单选题] You'd better make a mark ______ you have any questions while you are reading the passage.

A. at which
B. in where
C. in the place
D. where

[单选题]初一语文单元测验中，王老师发现某学生抄袭了一道1分的题目。阅卷时，他在这个学生的试卷上打分为“90-1”。该生拿到试卷后非常惭愧，要求改为89分。老师给他批了一个“89+1”，并对他说：“知错能改就好。这1分是对你能认识和改正错误^{(mistake correction)}的奖励。”王老师的做法所体现的是教师劳动特殊性不包括

A. 阶段的特殊性
B. 任务的特殊性
C. 对象的特殊性
D. 工具的特殊性

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