皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁

【名词&注释】

适用范围(scope of application)、专业技能(professional skills)、实际操作(practical operation)、标准差(standard deviation)、专业训练(professional training)、皮亚杰(piaget)、标准分数(standard score)、质量守恒(mass conservation)、平均数(average)、测验分数(test score)

[单选题]皮亚杰发现，儿童不同时期出现不同的守恒概念，通常儿童到（）岁时才会理解质量守恒^{(mass conservation)}；（）岁才会掌握重量守恒；（）岁时才具有容量守恒的概念。

A. 2、3、4
B. 4、5、6
C. 5、6、7
D. 7、8、9

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]韦克斯勒将离差智商的平均数^(average)定为（），标准差定为（）。

A. 100、16
B. 100、15
C. 100、14
D. 100、13

[多选题]关于测验分数^{(test score)}下列说法错误的是（）。

A. 测验分数^{(test score)}的解释不必考虑个人在测验前的经历
B. 使用常模可以对分数做出确切的解释
C. 不同测验的原始分数不能直接加以比较
D. 比较不同测验的分数时要将二者放在统一的量表上

[多选题]标准分数^{(standard score)}可以通过（）得到。

A. 线性转换
B. 非线性转换
C. 调整
D. 变化

[多选题]估计信度的方法一般有（）。

A. 重测信度
B. 复本信度
C. 内部一致性信度
D. 评分者信度

[多选题]主测者必须具有实际操作心理测验的专业技能和经验，接受过严格、系统的心理测验专业训练，熟悉有关测验的（）等。

A. 内容
B. 适用范围
C. 测验程序
D. 记分方法

本文链接：https://www.51bdks.net/show/doo5l3.html